1. با‌ز خورد...چرا؟ چگونه؟
Author: کا‌ظمی، مهدی، ۱۳۵۵ -
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسی)
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
/
ب
۲
2. بازخورد... چرا؟ چگونه؟
Author: / مهدي کاظمي، رضا نادريان، عبدالحسين نادري,کاظمي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
3. راهنمای ارائه ی بازخورد در ارزش یابی کیفی - توصیفی
Author: قره داغی ،بهمن,بهمن قره داغی
Library: (Sheykh Saduq Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، تدریس اثربخش، , ، معلمان،روابط با شاگردان, ، پس خورد )روانشناسی(،
Classification :
371
/102
ق
596
م
1392
4. مديريت بازخورد
Author: / پديدآورندگان: مرتضي شکوهي، بهمن قره‌داغي,شکوهي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ش
۵۹۶
م
5. مديريت بازخورد
Author: / پديدآورندگان: مرتضي شکوهي، بهمن قره‌داغي,شکوهي
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ش
۵۹۶
م
6. مديريت بازخورد
Author: / پديدآورندگان: مرتضي شکوهي، بهمن قره‌داغي,شکوهي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ش
۵۹۶
م
